近日，根据中国卫星导航定位协会《2024年卫星导航定位优秀教学成果推荐结果公示》，经专家网评、会议评审、专家评审委员会审核，全国共计28项成果获得优秀教学成果奖。智能学院赵琳教授牵头的《卫星导航领域国防特色创新人才培养模式改革与实践》获卫星导航定位优秀教学成果奖一等奖。

《卫星导航领域国防特色创新人才培养模式改革与实践》项目通过建立军地协同机制，打造“立体多元、资源丰富”的特色精品卫星导航类品牌课程群资源，探索能力进阶式特色实践路径，提出灌输与启发并重的多线并进式立体培养方法，形成了卫星导航领域国防特色创新人才培养新模式。

近二十年来，赵琳教授始终注重团队建设与可持续发展，带领团队持续跟踪国家教学质量标准和重点领域卫星导航创新人才培养需求，长期开展教学方法改革和模式创新，陆续打造了具备船海特色的国家级特色双语教学示范课程（船舶导航定位系统，2007年）、国家级精品课程（卫星导航系统，2008年）、国家级精品视频公开课（船舶导航——茫茫大海的指路明灯，2013年）、国家级精品资源共享课（卫星导航系统，2016年），教育部高等学校兵器类专业教指委课程思政示范案例课程（卫星导航系统，2022年），国家级一流本科课程（卫星导航系统，2023年），并同步建设出版了体现船海特色的系列教辅资源。

团队以特色科研为纽带，队伍建设为抓手，人才培养为目标，通过实施科教、产教、军民融合，课内典型工程案例与进阶式挑战性实验、课外科创科研等实践活动，强化学生基础，激活创新，强化科学思维，掌握科学方法，体验军工作风，强化工程实践，促进学生实践能力的进阶式提升。通过党建引思政、网站架心桥、理论融实践，灌输与启发并重，多线并进锤炼学生品格，实施立体化培养，取得了显著成效。

责编：颜雨婷

审核：王 辉