为响应国家“人工智能+”行动计划，以“打破学科壁垒、搭建AI生态”为目标，促进多学科交叉融合，推进我校大类教育平台课程《人工智能基础》建设，2025年3月5日，本科生院与智能科学与工程学院联合面向全校发布《人工智能基础》 课程授课教师招募通知，来自船舶学院、材化学院、信通学院等11个学院43名教师报名。2025年3月10日14时，《人工智能基础》课程启动研讨会在61号楼5123会议室召开。会议由智能科学与工程学院副院长王辉主持。

智能科学与工程学院院长蔡成涛立足时代发展全局，系统阐释课程建设背景。在DeepSeek等人工智能技术快速发展的背景下，课程建设必须坚持“三个导向”引领，以“国家需求导向”“学科特色导向”“国际标准导向”为方向，对标国家战略、解决国家需求、发挥学科特色。蔡成涛强调，《人工智能基础》课程致力于构建“理论奠基+实践赋能+创新驱动”三维育人体系，打造具有引领性的人工智能大类教育标杆。

人工智能专业秘书张中平系统介绍了教学蓝图。《人工智能基础》是我校面向机类、材化类专业开设的大类教育平台课程，旨在为全校学生奠定人工智能领域的理论根基，培养其解决复杂工程问题的能力，并推动人工智能技术与各学科的交叉融合，搭建新时代跨学科AI人才培育体系。

来自不同学院的教师针对课程内容进行交流研讨，从自身教学科研工作出发，对课程授课模式及考核方式建言献策，共同构建跨学科协同育人新平台。经过充分讨论，与会教师初步确立“夯实基础、强化实践、注重创新”的课程架构，展现出跨学科协同育人的蓬勃气象。

智能科学与工程学院副院长王辉详细解读了《人工智能基础》授课教师遴选细则，明确“师德师风、教学能力、职称资历、学术背景”四维选拔标准。通过“全校招募+自主申报+竞聘试讲+综合评审”的遴选流程，选拔出一批高质量、高标准的课程团队。开展集体备课、教材编写、数字化课程建设等工作，建立"老中青"传帮带机制，既保证课程质量，又为教师专业发展搭建成长平台，真正实现"建强一门课、成长一批人"的良性循环。

会议最后，蔡成涛以“三个需要”为脉络擘画发展蓝图：回应数字中国建设的时代需要、服务科技自立自强的国家需要、满足复合型人才培养的学生需要。同时要以“四个1工程”打造金课——建好1门课，讲精1门课，出好1本书，吸引1批人。以“智能教育新范式”为学院高质量发展注入强劲动能。

未来，《人工智能基础》课程将通过持续优化教学内容，促进学科交叉融合，推动人工智能领域迈出战略性步伐，为培养适应智能时代发展的创新型人才提供有力支撑，擘画智能人才培养新蓝图，以实际行动践行“为党育人、为国育才”的初心使命，在建设教育强国的征程上写下奋进之笔。

编辑 | 于鑫 刘霄洋

责编 | 胡羽坤 赖海涛

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